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2012年1月学前教育科学研究与论文写作历年真题

卷面总分：分试卷年份：2012 是否有答案：有

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试题序号

A、进取性原则
B、需要性原则
C、可行性原则
D、创造性原则

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由于访谈结果的可信度和有效性直接依赖于访谈者的访谈能力和技巧，因此，对访谈者的（）相当重要。

幼教经验类型划分的依据有许多种，一般可按（）与教育学的内容体系或研究问题的种类进行划分，也可根据经验的内容、性质和特点进行划分。

项目对所测量的心理特性的区分程度或鉴别能力称为（）

A、区分度
B、难度
C、效度
D、信度

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由于访谈结果的可信度和有效性直接依赖于访谈者的访谈能力和技巧，因此，对访谈者的（）相当重要。

幼教经验类型划分的依据有许多种，一般可按（）与教育学的内容体系或研究问题的种类进行划分，也可根据经验的内容、性质和特点进行划分。

项目对所测量的心理特性的区分程度或鉴别能力称为（）

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由于访谈结果的可信度和有效性直接依赖于访谈者的访谈能力和技巧，因此，对访谈者的（ ）相当重要。

幼教经验类型划分的依据有许多种，一般可按（ ）与教育学的内容体系或研究问题的种类进行划分，也可根据经验的内容、性质和特点进行划分。

项目对所测量的心理特性的区分程度或鉴别能力称为（ ）

“课题选择要具备主客观条件，以保证课题顺利进行，高质量地完成研究任务”讲的是课题选择应遵循（）

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由于访谈结果的可信度和有效性直接依赖于访谈者的访谈能力和技巧，因此，对访谈者的（）相当重要。

幼教经验类型划分的依据有许多种，一般可按（）与教育学的内容体系或研究问题的种类进行划分，也可根据经验的内容、性质和特点进行划分。

项目对所测量的心理特性的区分程度或鉴别能力称为（）